2026年6月2日，为落实高校立德树人根本任务，全面提升教师课程思政教学能力，信息工程学院组织各专业系开展课程思政集体备课会。本次活动围绕“思政元素有机融入专业课程核心主题”，结合工科教学特点开展专题研讨，旨在实现知识传授、能力培养与价值引领深度融合，持续提升电子信息类人才培养质量。

本次备课会采用“分组研讨+集中交流”的模式开展。各专业系针对理论教学、实验实训等场景，深入梳理课程思政切入点，细化教学设计与融入路径。随后，集中分享交流，教师代表依次展示教研成果与育人思路，实现经验共享、互学共进。

交流环节中。董琴老师以《计算机组成原理》为例，结合我国计算机硬件与国产芯片发展历程，融入自立自强的科研精神，依托硬件精密架构教学，培育学生精益求精的工匠精神与科技报国情怀。朱锦新老师立足软件开发课程，结合国产软件自主创新发展现状，讲解核心技术自主可控的重要意义，依托项目实训培养学生规范严谨的工程素养、创新能力与团队协作精神。

此次集体备课会是学院夯实三全育人格局、深耕课程思政建设的重要举措。活动有效提升了专业教师的思政教学设计与融合能力，尤其助力青年教师成长。通过常态化打磨，进一步推动专业课程与思政教育同向同行，构建工科协同育人体系，为学院电子信息类专业人才高质量培养筑牢基础。