为提升计算机科学与技术专业本科生人才培养质量，践行学生为主导的教育教学理念，计算机科学与技术专业系于12月1日下午组织了秋学期学生座谈会，参加会议的师生包括专业系朱锦新、赵雪梅等教师代表、计算机科学与技术专业大一至大三学生代表。本次座谈会围绕让理论学习更高效、实践操作更落地、知识转化更顺畅的问题展开。

座谈会上，学生代表围绕“课堂参与度如何提升？如何打破 “被动听课” 困境？课堂教学内容与节奏是否适配，是否贴合专业学习规律？现有教学资源（课件、代码示例、在线题库）存在哪些不足？哪些数字化工具能提升课堂效率？课前预习、课中记录、课后复盘三个环节，存在哪些执行难点？”等方面提出了问题。与会老师认真与大家交流，对同学们提出的相关问题逐一解答，对学习生活中遇到的困惑进行了回应，并表示将把同学们宝贵建议落实到专业建设的具体实践中。

此次学生座谈会的召开，梳理出计算机专业课堂效率的核心痛点，收集学生端可落地的增效建议，形成 “学生需求 - 教学优化” 的对应清单，为后续课程改革提供参考。