11月28日下午，信息工程学院党委理论学习中心组在怀德楼B410会议室，组织25秋学期第三次集体学习会，会议由学院党委书记杨军主持，党委理论学习中心组成员参加。

      杨军首先带领大家学习了二十届四中全会精神，包括习近平总书记关于《十五五规划的建设》的说明、《四中全会公告》、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，《习近平谈治国理政》（第五卷）。党的二十届四中全会，是我国向第二个百年奋斗目标进军新征程上的重要会议。全会总结“十四五”成就、擘画“十五五”蓝图，为高校践行“为党育人、为国育才”使命提供根本遵循。《习近平谈治国理政》第五卷，反映了习近平总书记在领导治国理政新的实践中的深度思考，从理论和实践的结合上进一步回答了关系党和国家事业发展的一系列重大时代课题，以一系列新思想新观点新论断，丰富和发展了党的理论创新成果。他强调，学院领导需要深学细悟，准确把握全会精神的核心要义；融会贯通，找准服务发展大局的学院定位；以身作则，切实抓好全会精神的学习贯彻。

    学院教科研办正科级干事王媛媛与大家分享了四中全会精神学习心得。四中全会将“十五五”时期定位为“基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期”，并明确要求“一体推进教育科技人才发展”，以“科技自立自强水平大幅提高”作为核心目标。这为我们应用型工科高校的未来发展指明了清晰的战略方向。对于学院而言，就是要将这一体化的要求嵌入到我们人才培养、专业建设、科学研究的每一个环节之中。站在新的历史起点，我们肩负着为区域产业发展培养高素质应用型人才的重任。让我们以四中全会精神和“十五五”规划建议为指引，坚定信心，协同发力，奋力开创我院教育、科技、人才事业一体化发展的新局面，为盐城乃至江苏的现代化产业体系建设贡献我们应有的力量！

    学院副院长徐森与大家分享了学习《习近平谈治国理政》第五卷后的心得，他表示，一体推进教育科技人才事业，核心在于打破壁垒、促进融合，构建起以育人为根本、以创新为引领、以产业需求为导向的协同发展体系。具体来说，从以下几个方面进行探索和实践：第一，聚焦立德树人根本任务，优化教育体系，夯实人才根基；第二，强化有组织科研，提升科技赋能水平，反哺教育教学；第三，深化产教融合、协同育人，贯通教育科技人才链条；一体推进教育、科技、人才事业发展，是一项系统工程，更是一个实践命题。要进一步解放思想，凝聚共识，强化统筹，努力在“一体推进”中找准定位、展现作为，为培养更多适应新时代要求的高素质信息类工程科技人才，为服务地方经济社会高质量发展做出贡献。

    学院研究生党支部支部书记许玥在学习了《习近平谈治国理政》第五卷后，以《关于加强基础研究 实现高水平科技自立自强》发言，她表示基础研究是科技大厦的基石，决定国家创新体系的高度；深化体制机制改革，构建充满活力的创新生态；突破科研困境，建设自主可控的科研平台；培育高水平人才，营造潜心研究的科研文化；坚持开放合作，统筹发展与安全；加强基础研究是"建设世界科技强国的必由之路"。作为新时代的科技工作者，我们既要关注前沿突破，也要重视底层逻辑的探索。让我们以习近平总书记的重要论述为指引，在基础研究领域持续投入、久久为功，为实现高水平科技自立自强、赢得全球科技竞争主动权作出新的更大贡献。

    学院学生第二党支部书记田雪俐以《以高质量就业服务，助力毕业生扬帆远航》为题发言，她表示，就业，一头连着万家灯火，一头系着经济大局。习近平总书记高度重视就业工作，围绕促进高质量充分就业发表了重要讲话，为我们做好新时代就业工作指明了方向、提供了遵循。作为毕业年级辅导员，肩负着助力毕业生顺利就业、开启人生新征程的重要使命。如何做好高校就业工作，她有几点感想：强化就业优先意识，引导学生树立正确就业观；提升学生就业能力，增强就业竞争力；拓展就业渠道，提供丰富就业信息；完善就业支持政策，关注重点群体就业；加强就业权益保障，维护毕业生合法权益。

摄影：董金成