2025年 8月29日，为进一步提升专任教师教学能力，切实保障课堂教学质量，做好教师开设新课程的前期准备工作，信息工程学院组织开展教师试讲活动。学院教学督导、系主任、教科研办成员及相关授课教师共同参与，为新学期教学工作高质量奠定坚实基础。

由陈传杰、姚子健、郭骥三位试讲老师此次试讲的课程有《光谱学与光谱技术》、《非线性光学》、《Matlab与光学仿真》。试讲过程中，三位教师严格遵循学院试讲要求，以清晰的逻辑梳理课程设计思路，系统呈现教学内容架构，同时融入案例教学等创新教学方法，充分展现了对课程内容的深度理解与扎实的教学基本功。

针对每一位教师的试讲内容，专业主任、教科研办成员、督导组成员等进行了深入的点评与交流。专家们强调，在人工智能快速发展的背景下，教师应积极将AI技术融入教学环节，通过智能备课工具优化教学方案、借助虚拟仿真技术丰富教学场景，以创新思维开展启发式、探究式教学，注重知识传授与学生实践能力、创新能力培养的有机结合。

此次新课程教师试讲活动，不仅是对教师教学能力的一次检验，更是学院提升整体教学质量、打造高效课堂的重要举措。通过“试讲-评审-反馈”的闭环式指导，有效帮助教师发现教学短板、明确改进方向，为新学期新课程的顺利开设提供了有力保障。未来，信息工程学院将持续完善教师教学能力提升机制，常态化开展教学研讨、技能培训等活动，不断夯实教学质量根基，为培养更多适应行业发展需求的高素质人才贡献力量。

摄影：信息学院