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信息工程学院2019年度工作总结报告

发布者:王媛媛 [发表时间]:2020-01-02 [来源]:信息工程学院 [浏览次数]:

2019年度,信息工程学院按照学校党委和行政的统一部署,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,扎实深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,围绕2019年工作目标任务,在党建与思想政治工作、教学、科研、师资队伍建设、学生管理等方面取得了一定的成绩。现将主要工作总结如下:

一、党建工作

1、加强基层党组织建设。学院党委高度重视党组织活动质量、发展党员和党员教育管理质量,严格管理党员组织关系。2019年,确定入党积极分子172人,确定党的发展对象92人,其中57人通过发展对象培训班考试,发展学生预备党员44人,29名预备党员参加预备党员培训班学习。

2、加强对群众团体的工作指导。一是以党建带团建,以团建促党建。在院党委的领导下,2019年学院团委荣获“盐城工学院五四红旗团委”称号,成功承办了盐城工学院第二十二届科技文化艺术节子项目“微电影大赛”,获批暑期社会实践校级立项2项。二是按照关工委工作常态化建设要求,积极健全二级关工委的组织机构,发挥关工委在新生入党教育、社会实践、志愿服务等活动的指导作用。校关工委副主任、校“银龄宣讲团”成员马汝伟讲“幸福是奋斗出来的”主题党课;原校党委常委、副校长,“银龄理论宣讲团”(讲师团)专家董跃进教授为学生作《用初心使命培根铸魂》专题报告;退休医生为全体学生党员作“一位赤脚医生的党员情怀”主题交流会;学院成功获批校关工委特色活动立项3项。

3、强化政治理论学习,提高理论研究能力。学院积极探索健全有效的学习制度,大力营造和形成重视学习、崇尚学习的浓厚氛围,组织教师集中学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《中国教育现代化2035》、《新时代高校教师职业行为十项准则》、《省委省政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》、落实意识形态工作责任制相关制度等文件。同时,2019年获批校级思政课题2项、党建课题1项、纪检课题2项、马克思课题2项、新四军课题1项,发表党建相关省级期刊论文6篇,获得校级党建工作与思想政治教育研究会年会论文二等奖1篇、三等奖4篇;成功申报校级最佳党日活动1项、校级书记项目1项。

4、信息工程学院党委紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主线,扎实深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。积极落实“三会一课”制度。2019年,按时召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题民主生活会,党委书记上党课2次;各支部累计召开支委会34次、支部大会18次,上党课6次。固定每月第一周的星期三下午为“党员活动日”,以党支部为单位,将党员活动与理论学习、实践活动等相结合,通过师生党员自学、集中理论学习研讨,开展主题党日活动。全年组织开展了“四重四亮”、“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”、“观看《榜样4》”等21项主题活动,进行理想信念教育、思想道德教育,引导党员铭记党员身份,提高党性修养。

二、思想政治工作

2019年,学院紧紧围绕党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,通过建立规章、建强队伍、深化活动,重点推进以下几点宣传思想工作:

1、加强党对宣传思想工作的全面领导,全面深刻把握习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想,增强做好新时代宣传思想工作的政治自觉和思想自觉,切实提高政治站位。

2、加强师德师风建设。信息学院通过师德师风专题会议、师德师风学习、研讨及教育会议、师生座谈会、参观廉政教育基地等形式,利用中心组政治学习、全体教职工政治学习的机会,深入学习研讨了高校教师职业行为十项准则,结合QQ群、微信群等线上学习平台,做到学习全覆盖。

3、加强宣传思想工作队伍建设,建立稳定的宣传思想工作队伍,不断提高宣传思想工作人员的思想素质和业务水平。2019年,学院申请获批校宣传部新闻外宣项目1项,并在校园网发稿23篇、中青网发稿6篇、盐阜大众报发稿1篇,我苏网发稿1篇。

4、以网络阵地建设为主线,全方位建设新媒体平台,主动占领网络宣传阵地。利用微信公众号、PU平台、QQ群、微信群等媒体平台,构建全方位、多层次、宽领域的宣传思想新格局,引领网络文化建设,加强舆情监控,守牢政治意识形态领域。

5、以校园文化活动为载体,推进意识形态工作。各团支部扎实推进“信仰公开课”教育实践系列活动、“志愿服务月”系列活动、社会主义核心价值观教育系列活动、“5.25心理健康月”系列活动,开展“国旗伴我成长”、“信仰的力量”、“纪念一二九运动”等主题团日活动,学生党支部开展“四重四亮”、“一位赤脚医生的党员情怀”、“忆初心、话未来”等主题党日活动,丰富校园文化建设,从而将宣传思想工作与和意识形态工作结合起来。

三、师资队伍建设

1、人才引进工作:加大学院的高层次人才引进的宣传工作,主动联系各大高校的博士毕业生,并在部分相关高校发布招聘信息,通过多种渠道获取计算机、电子等相近专业博士生简历共计301件,并与每个博士生进行电话沟通,对有意向的博士生添加微信并加强联系,大力宣传盐城工学院及信息学院的优势等信息,通过多次沟通组织到学院面试的博士人员15人,正式入编博士3人,提前到学院报到的博士生1人。

2、人才培养工作:2019年,学院晋升教授2人,晋升副教授1人,晋升讲师2人;学院在职攻读博士学位的老师6名;2019年,3名教师海外研修结束。

3、学术交流:学院积极鼓励教师参加各级学术会议,2019年近10名教师参加国内外学术会议。

四、教学与管理工作

1、认真做好“一院一特色”工作,明确强化校企合作、嵌入式人才培养模式作为信息工程学院的特色。配合“一院一特色”改革,做好课程体系、教学方式方法、实验实践环节方面的改革方案。

2、认真组织实施各个教学环节,进一步修订与完善教学管理制度,做到教学工作有章可循,日常教学管理规范化,确保学院教学工作平稳有序、质量达标。春、秋两个学期的教学检查、教学评估、教学档案等各项工作都能按时保质完成。坚持高级职称教师为本科生上课制度,教授为本科生授课比例为100%;学业预警处理率100%;选拔11名学生到南京邮电大学交流学习。

3、高度重视2019届毕业生的设计工作,为了保证毕业设计的质量,根据学校《毕业设计(论文)教学工作规范》,结合我院的实际情况,研究制定了毕业设计工作的相关思路和方法,对毕业设计的选题提出了明确具体的要求,特别是任务书的要求进行了统一规范,强化对毕业设计的过程管理。我院2019届共有561名学生,556名学生有毕业设计资格,最终556名学生完成毕业设计,51名教师参加毕业设计指导工作。学院组织了毕业设计任务书的检查、毕业设计开题答辩、毕业设计前期材料的检查、毕业设计中期检查、毕业设计后期检查。对每个阶段检查中发现的问题,要求及时进行整改,并进行复查。

4、通过教学工作质量监控的运行机制,有效实施对学院教学工作的全过程监控,保证了本院教学工作的规范运行和教学工作质量的持续改进。加强教学督导,坚持深入课堂听课,督促实验教学管理,对教学检查中的问题和反馈意见,及时督促整改。认真落实学校的教学质量评价工作及 ISO 9001教学质量审核工作,精心准备与组织,做到自查自纠、整改与检查相结合。

5、认真组织2019级专业人才培养方案的制订、评审工作。布置落实2019级各专业教学大纲的撰写、汇编工作。完成学校规划教研项目《基于盐城大数据产业特色的信息类人才培养体系的研究》、《以“项目导向,任务驱动”的信息类课程实施体系与评估体系的研究》和相关子课题的结题工作,申报并获批3项教育部高教司产学合作、协同育人项目。积极推进软件工程与电子信息工程两个专业卓越工程计划的实施。

6、推进校企合作的嵌入式人才培养模式的培养工作,软件工程、物联网工程两个专业与江苏锐聘信息科技有限公司签订嵌入式人才培养合作协议,并获批江苏省嵌入式人才培养计划,计算机科学与技术专业与江苏云思教育科技有限公司签订嵌入式人才培养合作协议,并获批江苏省嵌入式人才培养计划,网络工程专业与南京联迪信息系统股份有限公司签订嵌入式人才培养合作协议,并获批江苏省嵌入式人才培养计划,上述四个专业2019级人才培养方案由学校与合作企业共同协商制订;稳步推进嵌入式人才培养项目的实施,安排软件16级《职业规划与职业素养培训》《Java Web课程设计》《软件测试课程实训》、《系统项目实践》、《企业开发实战实训》、《企业岗位实践》、软件18级和物联网18级《程序设计课程设计》入住企业园区进行相关实践教学环节的教学任务,企业安排教师到校完成对软件17级《Java课程设计》、软件18级《Java基础开发技术》、《Java高级开发技术》理论或实践教学任务。

7、制定《信息工程学院2018级计算机类、电子信息类本科生专业分流工作的实施方案》,根据实施方案有序完成了2018级计算机类、电子信息类本科生专业分流。

8、精心组织,认真准备计算机科学与技术专业的江苏省一流本科专业建设点的申报工作,并获批。认真做好计算机科学与技术专业的国家一流本科专业建设点的申报工作,但未成功。认真准备,完成人工智能新专业的申报,并与数理学院联合完成数据科学与大数据技术新专业的申报,目前进展情况良好,获批有望。

9、推进大学生科技创新活动,认真组织学生参加省级及以上学科竞赛活动,并取得良好成绩。信息学院王闯等同学在第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛总决赛中获二等奖,在全国大学生电子设计竞赛,恩智浦杯智能车竞赛、第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(分赛区、全国总决赛)、江苏省大学生计算机设计大赛、等多项大赛中获一等奖8项、二等奖24项、三等奖77项。认真组织与实施校级大学生程序设计竞赛、软件设计与创新大赛、电子设计竞赛、计算机软硬件维护竞赛、VB程序设计竞赛和单片机设计竞赛等工作;积极组织大学生实践创新训练计划项目的结题验收和申报工作,2018年立项的17个项目于20195月份顺利通过结题验收,2019年又有20个大学生实践创新项目获批立项,其中重点项目2项,省级一般项目4项,创业训练项目1项,校级项目13项。认真组织好学生参与教师的科研课题,学生作为第一作者申请专利1项、实用新型专利1 项,发表论文2篇。

10、做好新进教师的培养工作,安排新进教师跟老教师做助教,帮助新进教师尽快熟悉掌握教学规范,尽快过好“课堂关”。

11、重视实践环节教学,加强对实践环节的领导与管理,采取得力措施,提高学生实践性课程的实际效果,对实践性教学环节(课程设计、实习)要求指导教师加强过程考核和目标考核,聘请南京EIE、南京华清远见等公司指导学生的课程设计,企业教师通过真实案例组织教学,引导学生跟随指导教师完成系统设计,结束时组织对每位学生进行答辩,学生的综合实践能力得到较大提升,实践教学效果很好。

五、学科科研建设工作

1、科研项目申报、论文及奖项:积极支持并鼓励教师申报国家、省、市级科研项目,本学期申报国家科学基金面上项目3项、青年自然科学基金项目6项,江苏省自然科学基金项目4项,江苏省“双创计划”科技副总项目5项,江苏省高等学校自然科学研究重大项目和面上项目各1项,各类科研奖项5项。目前,获批江苏省高等学校自然科学研究重大项目1项,面上项目1项,江苏省“双创计划”科技副总项目2项,中国轻工业联合会科学技术进步奖三等奖1项,江苏省轻工业协会科学技术进步三等奖1项,盐城市优秀科技创新团队(光电信息科技创新团队)1个。累计横向科研到账经费500余万元,授权发明专利10件,发表论文30多篇,其中SCI/EI收录论文20多篇,SCI 2区论文3篇,出版学术专著4部。

2、科研平台建设:获批盐城工学院光电信息技术研究所,盐城工学院软件应用技术研究所2个校级科研平台。

3、硕士点建设工作:学院非常重视学科建设,针对信息与通信工程学科申报硕士点的要求和信息学院的实际情况,重点弥补申报差距,组织大家在教学、科研和各级奖项方面进行努力,争取达到硕士点申报要求。对照标准,信息与通信工程学科在科研项目和科技奖项等方面都已达到申报要求。2019年,新增盐城工学院硕士生导师5人,招生3名硕士研究生。

4、实验室建设工作:2019年实验室共计获得96.2万元建设资金,其中,完成怀德楼A404、博学楼C413及博学楼C406实验室的改造,共计22万,完成博学楼C413实验室100台计算机的更新,共计45万,完成电子测量实验室的建设,共计20.5万,单片机试验箱招标和购买,共计8.7万元。完成2020-2022年实验室建设规划编制任务,并提交设备管理处。

六、学生工作

1、坚持将工作实践转化为理论成果。2019年学院积极组织专职辅导员参与辅导员职业素质提升培训,参与高校创业就业指导培训,参与高校心理辅导员能力素养提升培训。2019年我院辅导员结合工作实际在省级及以上期刊发表论文6篇。

2、发挥思想政治教育主渠道作用。针对大一新生在学习、生活、人际交往中遇到的问题,开展相关主题教育讲座和文体活动,努力提高新生的心理调适能力和心理健康水平;针对大四毕业学生在就业、考研方面的问题,开展就业考研指导讲座。另外,学院多次面向全体学生开展理想信念教育、安全健康教育、传统文化教育以及集中学习时政热点知识,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。

3、加强学生常规管理。学院严格要求辅导员通过班会和平时谈话对学生进行安全和纪律教育,组织2019级所有新生参加并通过“大学生安全知识测试”、“实验室安全知识测试”;组织学生干部每天检查学生宿舍,要求宿舍长每晚报告宿舍同学回寝情况并进行班级自查,排查安全隐患和晚归不归,对发现的问题及时处理。

4、稳步推进就业工作。2019届毕业生552人,首次就业率91.18%,年底就业率95.1%64人考取硕士研究生(其中3人出国深造),3人考取公务员。学院全年发布就业信息500多条,组织校园招聘40多场次。

5、扎实做好招生宣传工作。我校2019年在泰州地区招生328人,录取人数占泰州地区生源总数的比例基本稳定。20196月,学院获2018年度盐城工学院招生工作先进集体。

6、学生荣誉硕果累累。印乔丹荣获2019年江苏省三好学生表彰;龚鑫艳获校“魅力团支书”称号;B软件172团支部获校“活力团支部”称号;我院石新春等同学“计算机个性化定制”项目、陈雪文等同学的“柠檬创课”项目入驻盐城工学院大学生产业园,我院王闯等同学负责的“绿林卫士”项目获第十六届大学生挑战杯科技作品竞赛省赛一等奖,国赛二等奖。第十届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛省赛一等奖6名,二等奖10名,三等奖29名。

7、荀汉辅、周熙、李文溢、汤静雯获2019年国家奖学金;79人获国家励志奖学金,437人获国家助学金,159人受国家开发银行助学贷款资助,30人受福彩助学金资助,2019级有3人获“伯黎助学金”,13名建档立卡贫困生受到减免学费资助。